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学びを創る~カワセミ補講レポート2

2月と3月に行われたカワセミの補講は、 学びの時間を自ら作り、自ら学ぶという、学びの創設の時間を過ごした 補講の目的は何か 補講の意義は何か そして、それらをどうすれば達成することができるのかと、方法を考える その時から …

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